Sitemizi Google aramalarında tercih edilen kaynak olarak ekleyin.
Özel eğitime ihtiyacı olan engelli öğrencilerin okullara ulaşımında yaşanan servis ve refakatçi sorunlarının çözülmesi amacıyla Millî Eğitim Bakanlığına (MEB) resmî başvuru yapıldı. Başvuruda, engelli öğrencilerin eğitim hakkından eşit şekilde yararlanabilmesi için taşıma ve refakat desteklerinin eksiksiz sağlanması talep edildi.
Başvuruda, özel eğitim kurumlarına ve kaynaştırma/bütünleştirme sınıflarına devam eden öğrencilerin gelişimsel, zihinsel ve bedensel durumları nedeniyle servis araçlarını tek başlarına kullanmalarının güvenlik riski oluşturabileceği belirtildi.
Özellikle ağır düzeyde bedensel engeli, otizm spektrum bozukluğu, görme engeli veya zihinsel yetersizliği bulunan öğrencilerin servise biniş ve inişlerinde, ayrıca yolculuk sırasında yetişkin gözetimine ihtiyaç duyduğu vurgulandı. Bazı il ve ilçelerde servis planlamalarında rehber personel görevlendirilmesinde aksaklıklar yaşandığı, bu durumun öğrencilerin güvenliği ve ailelerin kaygıları açısından sorun oluşturduğu ifade edildi.
Başvuruda, 2024/7 sayılı Tasarruf Tedbirleri Genelgesi ve taşımalı eğitimdeki mesafe sınırlamaları gerekçe gösterilerek bazı bölgelerde engelli öğrencilerin servis kapsamına alınmasında güçlük yaşandığı öne sürüldü.
Rehber personelin bulunmadığı veya öğrencinin özel durumu nedeniyle ailesinin desteğine ihtiyaç duyulduğu hâllerde velilerin servis araçlarına refakatçi olarak alınmasına izin verilmediği de dile getirildi.
Servis imkânı sağlanamayan ve çocuklarını kendi imkânlarıyla okula götürmek zorunda kalan dar gelirli ailelere yapılan nakdi taşıma ve refakat yardımlarının ise güncel ulaşım maliyetlerini karşılamakta yetersiz kaldığı belirtildi.
Başvuruda, Millî Eğitim Bakanlığından özel gereksinimli öğrencilerin eğitim hizmetlerine erişimini kolaylaştıracak şu düzenlemelerin yapılması istendi:
Taşıma hizmetlerinde istisna: Engelli öğrencilerin taşıma hizmetlerinin mesafe, güzergâh ve kontenjan gibi sınırlamalardan muaf tutulması.
Refakatçi hakkının güvence altına alınması: Sağlık raporu veya RAM kararıyla refakat ihtiyacı belgelendirilen öğrencilerin servis araçlarında ebeveynlerinin ya da görevli rehber personelin bulunabilmesine yönelik yasal düzenleme yapılması.
İllere resmî talimat gönderilmesi: İl ve ilçe millî eğitim müdürlüklerine bağlayıcı yazı gönderilerek taşıma ve refakat süreçlerinde farklı ve keyfî uygulamaların önlenmesi.
Ulaşım desteklerinin artırılması: Bireysel taşıma desteği alan ailelere yapılan nakdi yardımların güncel akaryakıt ve ulaşım maliyetleri dikkate alınarak güncellenmesi.
Başvuruda, söz konusu düzenlemelerin hayata geçirilmesiyle engelli öğrencilerin eğitimden uzak kalmasının önlenmesi ve eğitimde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesi gerektiği vurgulandı.
