Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2026-2027 eğitim öğretim yılı ve eğitim gündemine ilişkin açıklamalarda bulundu. Tekin, genel bütçeden en fazla payın milli eğitime ayrıldığını belirterek bu oranın geçmişteki yüzde 7 seviyelerinden yüzde 15 düzeyine çıkarıldığını söyledi.
Bakan Tekin, Cumhurbaşkanı'nın Başbakanlık ve Cumhurbaşkanlığı dönemindeki bütçelerde milli eğitimin ilk sırada yer aldığını ifade etti. Ayrılan bütçenin eğitim ortamlarının geliştirilmesi ve derslik ihtiyacının karşılanması açısından etkisine değindi.
Tekin'in verdiği bilgilere göre 2002 yılında Türkiye'de yaklaşık 357 bin derslik bulunuyordu. Doğal afetlerde kaybedilen, ekonomik ömrünü tamamladığı için yıkılan ve yeniden yapılan derslikleri de değerlendiren Tekin, geçmişten kalan derslik sayısına ilişkin yaklaşık 150-200 bin seviyesini işaret etti.
Bugün gelinen noktada ise ülkedeki derslik sayısının 760 bine yakın olduğunu belirtti. Tekin, yapılan hesaplama üzerinden yaklaşık 500 bin ilave derslik oluşturulduğunu söyledi.
Açıklamada derslik yatırımlarının öğrencilerin daha uygun eğitim ortamlarında öğrenim görmesine yönelik olduğu aktarıldı. Tekin, öğrencilerin kalabalık sıralar yerine not tutabilecekleri ve öğretmenlerini dinleyebilecekleri sınıf ortamlarının oluşturulmasına vurgu yaptı.
Yusuf Tekin, eğitime erişim konusunda geçmişte yaşanan sorunlara da değindi. İlkokulu tamamlayan öğrencilerin ortaokula devamında ulaşım ve benzeri nedenlerle güçlükler yaşandığını belirten Tekin, bu sorunlara karşı taşımalı eğitim sisteminin uygulamaya alındığını aktardı.
Okulların pansiyon kapasitelerinin de artırıldığını söyleyen Tekin, bu uygulamalarla öğrencilerin eğitime erişiminin desteklendiğini ifade etti. Ortaöğretime devam oranlarında yaşanan değişime ilişkin rakamları da paylaştı.
Bakan Tekin'in açıklamasına göre, 2002 yılında ortaöğretime devam oranı yaklaşık yüzde 50 seviyesindeydi. Günümüzde ise bu oran yüzde 90'ın üzerine çıktı.
Tekin'e açıklamaları sırasında yeni eğitim öğretim yılı, güvenli okul çalışmaları, PISA 2025 sonuçları, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, Milli Eğitim Akademisi, öğretmen istihdamı, ara tatil uygulaması, 12 yıllık zorunlu eğitim süresi ve özel okul ücretleri gibi başlıklarda da sorular yöneltildi.
